Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Роменська ЗОШ № 5 - СумДПУ: освітньо-наукове партнерство в умовах воєнного часу

Дата: 5 травня о 17:37
Автор: Холоша І. Л.
117 переглядів

Відповідно до договору  про співпрацю викладачі СумДПУ та вчителі Роменської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 5 Роменської міської ради Сумської області упродовж кількох років  виконують спільні профорієнтаційні та науково-освітні проєкти. В умовах воєнного часу така підтримка і взаємодія особливо важлива. Серед поточних результатів – монографія професора Олени Семеног та вчительки української мови й літератури, зарубіжної літератури  Юлії Плужник, опублікована німецькою мовою у видавництві  AV Akademischer Verlag: Semenog O., Pluschnyk Yu. Lehrerfortbildung zur Lesekompetenzbildung bei Schülern: Theorie und Praxis. AV Akademischer Verlag. 2025.-143 p. ISBN 978-620-8-85641-0

Монографія розміщена також в електронному репозитарії наукової бібліотеки СумДПУ:

  • Semenog O. Lehrerfortbildung zur Lesekompetenzbildung bei Schülern: Theorie und Praxis [Text] : monographie // O. Semenog, Yu. Pluschnyk. – AV Akademischer Verlag, 2025. – 131 s.     https://repository.sspu.edu.ua/items/5e0ca28b-d6b1-4da3-9b20-a89a2c86d594
  • Семеног, О. М. , Плужник Ю.В. Підготовка вчителя до формування читацької грамотності учнів НУШ: теорія і практика : монографія : до 100-річчя Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка ; Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет ; за ред. О. Семеног.  Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024.  149 с. URI https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/15689

У монографії окреслено змістове та методичне забезпечення підготовки майбутніх учителів до формування читацької грамотності учнів НУШ на уроках української та зарубіжної літератури на засадах дослідження PISA. Розроблені вправи і завдання, що спрямовані на формування у школярів здатності працювати з текстом, критично оцінювати отриману інформацію й застосовувати її в реальних життєвих ситуаціях,  апробовані вчителями мовно-літературної галузі в закладі у 2022-2024 рр.

Основою для монографії стала кваліфікаційна робота «Формування читацької грамотності учнів НУШ на засадах дослідження PISA» Плужник Ю. В., науковий керівник – Семеног О. М.  Основні положення  магістерського дослідження було висвітлено під час усеукраїнських та міжнародних  науково-практичних конференцій, онлайн-семінарів вчителів мовно-літературної галузі, викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури закладів професійної(професійно-технічної) освіти, гостьових лекцій. Стимулом для написання  роботи стало навчання О. Семеног та Ю. Плужник у літній школі Інституту педагогіки НАПН України в рамках Модуля Жана Моне «Європейська якість навчання для кращої успішності учнів» (серпень, 2022).

Завдяки співпраці університет і  школа отримують цінний досвід щодо оновлення змісту підготовки майбутніх фахівців, форм  і методів роботи на заняттях, популяризації науково-освітніх напрацювань у закордонних школах.

 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.